KUALA LUMPUR (SIB) -Mengadaptasi dan merubah cara belajar mengajar di ruang kelas merupakan faktor krusial dalam mempersiapkan siswa saat ini untuk menghadapi masa depan dunia kerja di era digital. Untuk melakukan itu tak semudah membalik telapak tangan, karena butuh dukungan penuh dari para pemimpin institusi pendidikan, pembuat kebijakan, hingga tenaga pengajar.Menurut survei terbaru Driving Transformation in Education yang dilakukan perusahaan teknologi Microsoft, menjawab tantangan untuk mengoptimalkan teknologi dalam kelas tidak akan berjalan tanpa dukungan dari pemimpin institusi pendidikan dan penentu kebijakan.Survei itu juga menyebutkan satu faktor paling utama yang dibutuhkan agar bisa mengoptimalkan teknologi di ruang kelas adalah dengan membekali para guru dengan pengetahuan teknologi yang baik. Namun hal itu masih terkendala tantangan lain, dimana pengajar masih terbentur dengan kurikulum dan sistem belajar-mengajar lama. "Di banyak sekolah, sudah ada fokus untuk melatih guru dan mempersiapkan mereka untuk penggunaan teknologi namun tanpa fondasi jangka panjang mengenai bagaimana hal itu bisa berdampak pada hasil belajar siswa," ungkap Vice President, Worldwide Education, Microsoft, Anthony Salcito dalam keterangan persnya di pertemuan para pendidik se-Asia, Bett Asia 2016, di Kuala Lumpur, Selasa (15/11).Menurut Salcito, menciptakan fondasi dan membuat visi jangka panjang merupakan salah satu langkah awal yang butuh dirancang sekolah agar dapat membantu siswa mendapatkan hasil belajar yang lebih baik, tingkat kelulusan, dan sukses di masa depan. "Teknologi secara alamiah akhirnya menjadi salah satu alat untuk membantu mencapai visi tersebut," ungkap dia.Sementara itu, Education Lead, Microsoft Asia Pasifik, Don Carslon menegaskan pentingnya untuk melengkapi para guru dengan bekal yang tepat, memudahkan akses mereka untuk mendapat pelatihan, dan menjembatani tantangan teknologi yang dihadapi para guru untuk mendorong transformasi belajar mengajar. Karena, menurutnya, teknologi hebat tidak akan berdampak optimal bagi siswa jika tak didukung sumber daya manusia yang hebat."Teknologi tidak dapat menggantikan pengajar hebat, namun membuat guru hebat menjadi lebih baik," ungkap dia.Driving Transformation in Education adalah survei yang dilakukan Microsoft terhadap 1.000 sekolah di Asia Pasifik. Para responden diminta untuk berbagi apa saja tantangan dan peluang dalam mengoptimalkan teknologi di ruang kelas. Mereka juga diminta memaparkan apa saja skill utama yang dibutuhkan siswa agar siap menghadapi masa depan di era digital.Berdasarkan hasil survei itu juga, skill paling utama yang menurut para responden dibutuhkan siswa adalah problem solving atau pemecahan masalah (71 %), skill komunikasi (68%), kolaborasi (61%), literasi media digital, lalu analitika data dan visualisasi (56%). Sebanyak 91 responden meyakini bahwa siswa yang tidak dibekali dengan kemampuan-kemampuan ini akan kesulitan beradaptasi dengan ekosistem kerja di masa depan. (Rol/c)